Что ж, просмотрена очередная дорама.
Снова затронута школьная тема. Казалось бы, ничего принципиального нового уже не поведать о том, что и так затёрто до дыр.
Но... как бы не так.
Во-первых, Сузуки-сэнсэй. Да, учитель. Да, тоже заботится о своем классе, как и все (по крайней мере, хотелось бы, чтоб было так) учителя. Но для всех ли учителей это есть призвание..? Каждому ли учителю дано быть для своего класса не просто человеком, передающим знания предметов школьных, но и, как ни странно, другом?
Его, Сузуки, методика, как заметила Таруко-сэнсэй, ортодоксальна, отлична от принятых в сфере учителей примеров. И да, Сузуки сразу дал нам понять, что это... некий эксперимент. Думаю, многих посетит такая мысль: "Средства оправдывают цель." Но... это не совсем тот случай, то есть не все так хаотично и резко, как может показаться на первый взгляд.
Вообще, замечательно, когда учитель способен иметь общий с учениками язык, выходить за привычные рамки, а в каком-то смысле даже быть революционером в этой застоявшейся, начинающей покрываться пылью системе слепого консерватизма во взглядах на проблемы школы среди всей образовательной системы, ведь дело далеко не в отдельно взятых учителях. Корни куда глубже. И, конечно же, это приводит к конфликту. Таруко-сэнсэй яркий тому пример. А винить её, конечно же, не стоит. Просто... Хотя, в этом деле нет простых причин.
Во-вторых, школьники и школьницы, что под руководством Сузуки-сэнсэя. 8 класс, всем им по 13~14 лет. Трудный возраст: мысли уже не как у ребёнка, мир вокруг уже не так беззаботен, как раньше, но... и ответственность ещё не так высока. И тут важно не только осознавать свои ошибки, но и учится на них, что они хорошо усваивали шаг за шагом, на протяжении всей дорамы. Опять-таки не без помощи всё того же неординарного сэнсэя.
А подытожу свои сумбурные мысли тем, что... Мир разнообразен, в нем бесчисленное множество своих ценностей. И хоть не каждый готов принять то, какой у другого человека их приоритетный набор, стоит всё-таки уважать его. И дорама отлично справилась с донесением до зрителя этих идей.